今年46岁的李海玲，是进山中学的一名教师。参加工作20年来，她勤勤恳恳、任劳任怨，培养孩子们美好品格，帮助孩子们增长学识。今年，她因助人为乐上榜2022年上半年“太原好人”。
教会孩子懂得奉献
平凡之举铸就感动，萤火之光温暖人心。
李海玲担任班主任16年。16年来，她本着“教书育人”初心，贯彻执行“立德树人”任务，铭记学校“全人教育”理念，引领孩子们感恩父母、感恩社会。
学校发起学雷锋活动，李海玲自己购买文具、书包、水杯等生活用品，带领学生们到自闭儿童收养所，关爱那里的孩子，让学生们近距离和“特殊的花朵”相处，体会不同生活。
刚开始时，学生们和收养所的孩子们比较生疏，李海玲就拉着大家一起做游戏。返校后，大家对比自己优越的生活条件，更加懂得关爱患有自闭症的群体。
在李海玲的感召下，不少学生成了自闭儿童收养所的常客，经常去那里送温暖、献爱心。
关爱学生身体健康
一次次小小的关爱，汇聚成爱的篇章。
李海玲不仅关爱自闭症儿童的成长，还时时处处为学生们服务。有一次上课时，她发现一个孩子神态异样。凭借多年的经验，李海玲赶紧联系家长，建议及时到医院检查治疗。经提示，家长立即带着孩子到医院检查，果然发现问题，需住院治疗。
得知这个生病的孩子家庭困难，她还为孩子捐款治疗，及时去医院照顾他，给他带去水果和书。同时，和这位学生交流沟通，帮助他树立康复信心。
对此，学生家长多次拉着李海玲的手说：“谢谢李老师，要不是您及时发现孩子的情况，我们真不知道怎么办才好……”
李海玲微笑着回应，“关爱每一个孩子，是我应该做的。”
积极投身志愿服务
李海玲对待同事也格外真诚，她处处关爱别人，帮助大家。疫情导致教学异常时期，老教师们不会使用直播上课、监考、判卷，她就利用微信把每一步的操作勾选拍图，发给大家。利用晚自习时间，她还和老教师们视频连线，一步步帮他们熟悉操作流程，耐心细心帮助大家熟悉业务流程。一份份爱的传递，流进每位教师的心间。
除此之外，疫情防控需要志愿者。李海玲第一时间前往社区，注册成为志愿者。从物资分发、工作制表，到居民情况录入、上门帮助老人完成核酸检测，她从不推诿，看着她忙碌的身影，居民们都对她点头微笑，连连称赞。
李海玲虽平凡如一棵小草，默默无闻，但她的爱却如萋萋芳草，漫山遍野，让人如沐春风，温暖人心。20年来，在“进山”这片沃土，李海玲勤于奉献，乐于助人，贡献着自己的力量。冬去春来，她如凌寒的一枝红梅昂首枝头，将一片丹心怒放成一派艳丽的春光。
