6月3日，太原市第五十三中学校联合山西行知研学旅行有限公司组织的山西最大研学营启动——省城500名中学生走进娄烦乡村，通过娄烦汾河研学课程接受劳动教育。
“中华五千年，崇尚是劳动，双手创奇迹，灯火万家红。汗水洒田野，飞船遨苍穹。高桥通天堑，深海潜蛟龙。那里有我们勤劳的身影，那里有我们创新的劳动。我们要弘扬民族的传统，携手去创造明天的光荣，劳动托起中国梦……”牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念值得倡导。伟大中国梦的实现，需要实干精神的支撑。
青春，一个闪光又绚丽的字眼，像早上八九点钟的太阳，充溢着无限的激情与期望，满载着生机与阳光。唯有拼搏，唯有奋斗，青春才会绽放出耀眼的光芒。对于青少年来说，树立正确的劳动价值理念非常重要，甚至会影响他们的一生。城市孩子大多数享受着优质的物质条件，却因生活、学习环境所限，远离了乡村劳动。城市孩子弹钢琴、练跳舞、学绘画等，拥有很多才艺，却在养尊处优、衣来伸手、饭来张口的生活中降低了对幸福的感知度，不懂得父母劳动的艰辛，缺少对长辈、老师的感恩之心。
前不久，太原一所小学的老师给同学们出了一道作文题，要求孩子们写写乡村游玩或采摘的乐趣。一名同学写道：“我们走进果园去采摘，果园里结满了苹果、香蕉、西瓜等水果，一片丰收的场景……”另一名同学写道：“秋天到了，田野里麦浪翻滚……”优美的词句背后，是缺乏乡村生活体验导致的让人堪忧的常识性错误。
从孔子周游列国，到徐霞客搜奇访胜，古人已意识到，真正的知识不仅在课堂书本，更在山水人间。行是知之始，知是行之成。太原市第五十三中学校联合山西行知研学旅行有限公司组织的此次山西最大的劳动研学营活动，就是要为生活在繁华都市的孩子们补上最为重要的一课——通过劳动、游览、拓展等多种方式相结合的方式，寓教于劳，劳教结合，让学生通过劳动亲近自然、获得教育。
本次研学营的主旨是，在新时代背景下，挖掘教育与生产劳动相结合的本质，通过“以劳促全”提升心志，使学生拥有充实丰富的人生。
在为期一天的劳动研学营课程中，同学们要走进娄烦县西梅树经济林，为树木除草、浇水、剪枝，促进其生长开花挂果。2017年，省农科院第28批农村工作队副队长(兼任娄烦县柴厂村“第一书记”)杨林栋介绍，娄烦气候干旱、雨量较少、气温较低，“干旱、霜冻现象较多，‘十年九旱’、‘春冻早霜’是其主要特点”，当地土地多为山地，他谋划着带领当地群众进行经济林种植，省农科院果树研究所的专家建议种植西梅。经过充分的准备和实地考察后，2017年春，当地栽种了160亩一年生西梅苗。
对于很多城市孩子来说，说起西梅，他们的头脑里可能会浮现的是超市货架上一颗颗深紫色的果实，或者是一杯杯诱人的西梅果汁。当他们走进西梅经济林的时候，他们才会直观地感受到农民朋友顶着烈日曝晒在田间劳动的辛苦，知道每一颗果实的来之不易。通过该课程，同学们也可以认识到：随着国力增强的经济发展，农村已走过脱贫阶段，奔向小康生活；乡村正在由原始的、自给自足的农耕经济向机械耕种、农业产业化方向发展，实现农村经济振兴。
汾河是黄河的主要支流，是山西人民的母亲河，她孕育和哺育了三晋人民。汾河水库是目前世界上最高的人工水中填黄土均质坝，为世界第一先例；又是太原人民的水源地。在本次研学营课程中，同学们可以通过亲密接触汾河水库，了解人工水库的构造、作用等基本知识，同时学习体悟当年四万八千军民共筑坝时无私奉献、艰苦奋斗的精神和“心往一处想劲往一处使”的团队协作精神。当同学们乘船游览烟波浩渺的汾河水库，聆听台邰治水的故事和军民齐心筑坝的往事，了解现代人建造水利设施、将水能转换为电能的创举时，他们能够感受到“劳动托起中国梦”的真谛，赞叹劳动的伟大，感受劳动之光荣。
初夏的汾河水库景区绿意盎然、草木葱茏、空气清新，同学们还将在优美的自然环境中进行团队拓展活动，提高团队意识，提升团队协作能力，感受“人心齐泰山移”的伟大力量。
为了使本次研学营课程切实取得成效，主办方要求，课程前，班主任要围绕研学主题上一节活动指导课，学生在教师指导下，通过调查、访问、查阅资料、专题讲座、观看视频等形式做好知识储备，辅导员提前进班和学生互动讲解相关知识。课程结束后，同学们要通过相关考核，才能拿到研学证。本次研学课程还将评选出10名优秀营员。
作为中国旅行社协会研学旅行分会理事单位，山西行知研学旅行有限公司此次派出了精英导师。本次研学营课程的研学导师具备丰富的知识和专业的讲解技巧，在研学过程中融合历史、地理、生物等科学知识进行讲解，并能加强趣味性，吸引学生互动参与，让孩子们在一天的劳动课程中接受身体与精神的深刻洗礼，最终满载而归。
