春意渐浓，相约传统文化。太原市博物馆“流动博物馆”活动，3月19日、20日走进太原师范学院附属中学侯家巷校区和富力校区，分别为65名初一学生、62名高一学生带去了“锦绣太原”研学课程，主题为“宋代点茶”和“傅山书画与《霜红龛集》”。一段惬意的博物馆之约，学生们通过点茶体验和字画创作，享受了一把春光无限好。
“宋代点茶”课堂上，太原市博物馆讲解员陈丽荣以中国茶文化入手，向学生们介绍了茶文化的发展以及宋代点茶艺术、点茶方式等科普性知识。在实践环节，学生们跟着陈丽荣的步骤介绍，一步步认识点茶工具，了解点茶工序，也在动手过程中体会在轻柔的茶汤中使用坚硬的茶匙作画。学生们认真点茶，互相斗茶，在欢乐的课堂氛围中感受到中国茶文化的博大精深。
“傅山书画与《霜红龛集》”课堂上，讲解员王文君凭借优秀的讲解技巧，带领学生们认识太原文化巨匠傅山，体会傅山书画作品中所蕴含的傲然风骨，让他们对傅山书画、傅山精神、傅山品格有了独特体会。在活动环节中，学生们在一把把折扇上，或写下傅山的《作字示儿孙》，或写下自己喜欢的名言警句，还有擅长画画的学生，直接画一根竹子赞叹傅山风骨，又或作一幅春日图，与“春分”节气相呼应。
太原师范学院附属中学美术教研组老师表示，“作为一名美术老师，看到太原市博物馆发出的馆校共建邀请函后，立即萌生了共建想法，希望通过将博物馆文化带进校园，让青少年学生在接触和学习中，增强文化自信，提升文化素养，进一步弘扬和传承好优秀传统文化。”参加活动的学生也纷纷向讲解员询问，博物馆里还有什么活动？怎么才能参与？这样丰富的课程体验，希望以后还有更多机会接触。
市博工作人员介绍，太原市博物馆自2022年3月发出馆校合作邀请函以来，已与全市多所学校签订共建协议。今年春季开学以来，“流动博物馆”已经走进全市13个班级，太原市高新双语小学12个班级近日还分批次走进博物馆参观学习。太原市博物馆会继续发挥“第二课堂”功能，进一步加强博物馆资源与中小学课程的有效融合，促进博物馆资源的最大化利用。
