一个人的能量究竟有多大，能挑得起工作的重担，兼顾得了家庭的平衡，还要在自己喜欢的事业上执着前行。五年来，太原市杏花岭区少年宫教师李笑冰情系山区留守儿童，义务给孩子们上课教学，支撑她在公益事业上一路前行的是对生活的满腔热爱。
为乡村孩子注入舞蹈梦想
1996年8月，李笑冰怀揣着教育的梦想走进杏花岭区坝陵桥小学，随后因为工作的需要，调往杏花岭区少年宫，从事舞蹈教学工作。在此期间，她从孩子们的眼睛里看到了对舞蹈的热爱和对生活的希冀。
“我惊喜于孩子们天真的同时，心里却渴望满足更多孩子的梦想，希望可以通过自己的努力，为乡村孩子点亮希望。”李笑冰回忆说，2015年，在一次前往阳曲县东黄水镇开展学习用具义捐的活动当中，她从学校负责人口中得知，该学校的教学课程只有语文、数学和英语。
“在和孩子们互动的时候，他们对音乐的茫然刺痛了我。”李笑冰当时下定决心，无论再苦再难，也要为这里的孩子做些什么。于是，每周二的下午，她都会自己驾车前往阳曲县，为孩子们义务教授舞蹈。
东黄水小学有了舞蹈课的消息不胫而走，让周边一些村庄的孩子们心生羡慕。为了让更多孩子学习舞蹈，随后，李笑冰又为红沟小学、河上咀小学校、范庄小学、故县小学开设了舞蹈课程。
动感韵律啦啦操、红领巾飘起来……李笑冰从孩子们的身体素质、情感、审美、注意力出发，编排动作，细心教学，通过舞蹈，满足孩子对音乐的需要，促进他们身心健康成长。
冬去春来，李笑冰的执着，打开了孩子们对舞蹈认知的大门，也收获了他们对自己的友谊。有一年的暑假刚过，李笑冰又回到红沟小学，孩子们见了她非常兴奋，其中，王睿泽同学抱着李笑冰说：“老师，两个月不见，看见你很激动。”然后从身后拿出了送给李老师的礼物，一条用树叶编成的“花环”。
看着孩子们对自己的依恋，李笑冰告诉自己，一定要坚持为孩子们筑梦。
结对帮扶困难家庭
在与孩子们的相处过程中，李笑冰了解到很多孩子的父母虽然从事农业生产，农产品却没有合适的销路。
“老师，我们家有很多小米，您能帮我们试着卖一卖吗？”一次舞蹈课后，一位学生怯生生地问。
“能”，看着孩子渴望的眼神，李笑冰高声给出答案。此后，在李笑冰的微信圈里，优质小米5元/0.5公斤成了固定内容。她卖力推销，朋友们也格外给力。2.5公斤、5公斤、10公斤……学生家的小米很快被抢购一空。对于这样的结果，学生称自己做梦都想不到，“李老师能力强、心眼好，我真喜欢她。”
除了帮助农民销售农产品外，李笑冰把学生的冷暖也记在心上。谁家生活困难、谁家缺衣少粮，她掌握得一清二楚。寒冬来临前，她把羽绒服送到了孩子家中。儿童节到来时，她把学习用具送到了孩子手里。传统佳节时，她会准备好米面油，早早给孩子们送去。
在她的带动下，身边越来越多的同事、朋友也加入到了献爱心的活动当中来，他们结对帮扶孩子，做到了能帮则帮，应帮尽帮。在他们的努力下，孩子们脸上的笑容越来越多、越来越灿烂。
2000多个小时奉献的背后
累计志愿服务2000多个小时，走访山区乡村30万公里。与志愿团队募集衣物789余件、学习用品567件。爱心捐款1万余元，与留守儿童结对帮扶50余人次。
五年春夏秋冬，李笑冰在志愿奉献的道路上越走越远，期间，有鲜花，有掌声，也有泪水。
为了自己热衷的公益事业，她陪伴家庭的时间少之又少。为了在人生道路上传递爱和温暖，她咬牙一次又一次挑战身体极限。
“低血糖、腰椎病，这些她都不说。”谈起对李笑冰的印象，一位同是志愿者的朋友证实，李笑冰天性要强，追求完美主义的她为了做好一件事情，总是不惜体力、精力，“她这个人，就是一根筋，不懈怠、不退缩、不言败。”
的确，一路走来，李笑冰以诚相待，以信相交，她践行中华民族的传统美德，“奉献一片爱心，温暖每个心灵”已成为她不懈的人生追求。
她说，“未来人生道路且长，我愿是铺路石子，脚踏实地；我愿是五彩云霞，拥抱阳光；我愿是无名春花，芳香四溢。为了心中美丽的志愿者之梦，我愿坚守教育不言悔，甘于奉献写春秋……”
