3月25日，太原市2.6万余名高三学生将告别线上教学，走进课堂。为了确保开学工作能够顺利进行，太原市做了充分的准备工作。
防控工作
一、落实“三到”
学校领导到岗、老师到校、防控措施到位
制定方案---“一县一策”“一校一案”
二、逐人筛查
掌握每名师生员工返校前14天身体状况、旅游史、接触外来人员情况
封闭人员逐人填写健康申报卡，作诚信承诺
精准排查返并师生员工，做细隔离防控
湖北等地师生，按当地疫情防控有关规定做好安全防护
三、逐校验收
原则上3月21日前完成逐校验收，核查通过方可开学
校外培训机构一律不得开学
验收合格的学校逐人发放返校通知，提前向学生、家长、教职员工告知需配置的学习和生活用品
四、健康管理
每校选派1-2名医疗机构或疾控部门专业人员驻校指导
每校确定1所定点联系医院
严格落实“日报告”“零报告”“日缺勤登记”制度
严格落实晨午检体温检测制度
学校管理
一、封闭管理
师生员工、服务管理人员全封闭管理
错峰返校
开学当天核验身份入校
校园划区划片管理，教学楼、图书馆、实验楼、体育馆等场所实行人流量限制
二、分散食宿
宿舍按每房间2-3人安排(最多不超过4人)
营养配餐，明确分班取餐时间，设置就餐座位卡分开用餐
三、安全排查
突出危化品管理、消防安全、食品安全管理、校园安全保卫、自然灾害防控等重点工作
突出宿舍、体育馆、图书馆(阅览室)、财务室、校园警务室、视频监控室、电教室、各类库房等部位全面排查整治
服务保障
每所高三学校成立三个专班(“一校三专班”)：1、卫健部门牵头组建防疫人员专班2、公安部门牵头组建安全专班3、发改委牵头组建物资保障专班
一、条件保障
保障宿舍、食堂等基础设施
保障供水、供电、供气、供暖，适当延长供暖时间
千方百计增加淋浴设施
二、物资保障
至少准备可供两周使用的口罩等防疫物资
测温枪、测温仪、消毒用品保障到位
三、队伍保障
原则上不调整高三专任教师
根据小班教学需要统筹调配师资力量
为高三教师发放工作补贴
教育教学
一、线上线下教学有效衔接
梳理总结高三空中课堂情况，以适当方式进行学业测试
做好学情分析，查漏补缺，有效衔接线上线下教学
二、小班教学计划科学制定
小班化教学，每班级不超过30人
上好开学第一课，主要内容包括爱国主义教育、疫情防控教育、自我管理教育和心理健康教育
科学把握全封闭、小班化、高考二轮学习特点，对原有教学计划优化重构
三、心理教育和心理辅导
开展丰富文体活动，每天一节体育课
加强对师生的心理疏导和人文关怀
工作责任
一、属地管理原则
县级疫情防控领导小组按照“以县域为单元”要求做好疫情防控和开学验收
二、校园阵地原则
普通高中学校党政主要负责人，民办普通高中学校法人、校长履行疫情防控和开学验收工作第一责任
