11月28日，五一路小学举行欣赏教育二十年研讨会，来自省、市教育界的20多位专家研讨了欣赏教育的特点，以及该校20年来取得的经验。
在长期的办学实践中，五一路小学探索形成了“欣赏每一个孩子”的办学理念。欣赏教育提出，坚信每个学生都有成功的愿望和潜能；坚信小小的成功体验能激励学生千百倍的努力；坚信教育就是“反复抓、抓反复”的渐进过程；坚信融洽的师生关系、愉快的学习环境、坚强的学习毅力和健康的心理素质是学生走向成功的基础；坚信学生的成功不仅仅是取得一流的学业成绩，还意味着每个学生都有机会在某些事业上取得成功。在欣赏理念的指导下，学生成为学习的主体，师生关系更加平等。学校通过“课堂教学、社团活动、展示活动、传统项目、多元评价、校园文化”六个维度开展课程，使全体学生在丰富的实践体验中全面发展。在研讨会上，专家们认为，欣赏是一种优质的教育服务理念，是一种科学的教书育人方法，是一种多彩的教育实践活动。五一路小学在教育实践中面向每个孩子，培养学生、塑造学生和发展学生，欣赏教育给予每一个学生充分选择的机会和发展空间。
（责编：张杰）
