9月15日，在成都市锦江区一小区内，一封贴在电梯门口的检讨书刷爆了业主群，一名9岁男孩因为贪玩，乘坐电梯时将自家楼层以上的楼层键按了个遍，给邻居们带来了不便。家长发现后为了让孩子认识到自己犯错，要求孩子写一封检讨书，并贴在电梯口向邻居们道歉。(澎湃新闻9月16日)
这位家长的明智做法，让人想起去年发生的另一桩有关“熊孩子”的事情。
9岁的重庆男孩航航暑期迷上“手游”，知道自己装备不行，就偷拿奶奶的手机买了2000多元的游戏装备。妈妈发现后随即做出让其挣钱还债的“惩罚”决定：整个国庆节“拾废品”。这位妈妈没有急着责怪孩子，而是与孩子站在同一立场去想办法解决问题。让孩子既认识到做错事的后果，也培养了孩子的责任心。
近些年来，有关“熊孩子”的负面新闻实在不少。其中迁怒于“熊孩子”的家长也不少见。实际上，我们的家庭教育存在诸多误区，但对此进行深刻反思的家长并不多。比如，完全以孩子为中心，经常代替孩子做事情；再比如，自己对有些事情似是而非却好为人师，进行并不合适甚至错误的“指导”；还比如，孩子出了问题，不是冷静、理性处理，而是发泄情绪，呵斥谩骂甚至盲目体罚孩子。说起来，这样的家长就是完全意义上的“熊家长”。
人常说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在人的一生中尤为重要。家长要想不成为“熊家长”，恐怕需要“恶补”，以形成正确的养育观念，掌握切合的教育方法，并合理利用教育资源。
教育子女的方法可谓千万种，最本质的问题还是如何实现爱与严的最佳融合。需要提醒的是，对孩子的过分宠爱，显然不利于其身心健康和成长。哪怕最溺爱子女的父母，也不可能做到无时无刻都陪在孩子身边去保护。帮助孩子树立良好的习惯，学会在日常生活中尊重他人，遵守社会公德等等，应该是家长对孩子的最好保护。 如若“熊家长”少了，“熊孩子”还会多吗？(作者为陕西媒体人)
