9月1日，市内各老年大学迎来新学期，学员们告别暑假，精神饱满地重返课堂。(《太原晚报》9月2日)
老年大学的课堂里，银发学员用求知的热情，将老有所学写进退休生活，让幸福“夕阳红”愈发耀眼。
老有所学，是老年群体对生命意义的主动追寻。或沉醉于书画创作，或钻研传统典籍，或精进生活技能，重新定义自身价值，将晚年生活从被动休闲转变为主动成长。对于家庭来说，热爱学习的老人以积极向上的姿态，为晚辈树立终身学习榜样，促进代际间的理解与沟通；对社会而言，老有所学推动“活到老，学到老”的理念落地生根，让银发群体从单纯的资源消耗者转变为社会价值的贡献者，助力构建更加包容、更有活力的老龄化社会。
要让老有所学走深走实，需构建全域覆盖的老年教育网络。应统筹规划，以社区为依托，整合公共文化设施、教育机构等资源，打造“15分钟学习圈”，让老年课堂延伸至居民家门口。同时，利用互联网技术搭建线上学习平台，将优质课程输送到更多老年人身边，消除地域与时间限制，真正实现学习资源触手可及，让老有所学成为普惠性的生活方式。
学习不分年龄，幸福没有终点。当老有所学成为老年生活的日常，知识的滋养必将托起更加灿烂的“夕阳红”。
（责编：王晓玲）
