当天下午6时,记者在享堂社区党群服务中心看到,大约20名小学生、幼儿园小朋友正在分组活动。有的跳舞,有的阅读,有的看电影,有的练习英语口语……在舞蹈教室内,几个小女孩跟着音乐踏着节拍,有板有眼地跟老师学跳舞。志愿者舞蹈老师认真纠正每一个动作,让孩子们踢腿扭动的动作越来越有型。社区干部告诉记者,开展托管服务主要解决双职工家庭无法按时接孩子的难题,前期,社区和辖区小学、幼儿园对接,下学后这些孩子由社区干部、网格员接回,在“幼趣学堂”既学习又玩耍,尽量满足孩子们多样化、个性化发展需求。
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