8月31日上午，省实验小学中车分校一年级新生迈入这所“似乎已经熟悉”的学校，在他们明亮的眼睛里，看不到因走入新环境而产生的畏惧，而是多了自信与从容，这是该校前置的幼小衔接课程为新生带来的改变。
自2019年起，省实验小学中车分校就开始实施幼小衔接课程。前期，学校行政团队和教师团队深入调研幼小衔接的现状、孩子们入学后的难点和痛点、家长的困惑等问题，随后，从政策法规、教育规律、配建学校的特点等多个角度，研发了适合本校的幼小衔接课程——“九月课程”，通过“放缓节奏、梯度适应”“关注全体，精选内容”“注重合力，达成共识”3个模块的内容，让孩子更好地适应小学生活，更顺畅地实现幼小衔接。
今年8月，该校一年级新生收到了学校的通知书：一列飞驰的“复兴号”，《山西省实验小学中车分校2023年入学指南》、校园探秘寻宝图，通过这“一本书”“一折册”“一张卡”，消除孩子们对学校的陌生感，激发孩子向往上小学的兴趣。《来自哥哥姐姐的礼物》是中高年级的哥哥姐姐送给即将入学的弟弟妹妹的一份心意，他们通过视频方式，一边操作，一边耐心讲解，从“时间管理”“物品准备”“文具整理”“课间秩序”“我的信息化校园”5个方面，手把手教弟弟妹妹如何做，传递校园关爱。
据了解，一年级新生入校后，将会体验更多有特色的适应性课程，保持孩子们的好奇心。
（责编：张佩）
