6月30日,双西小学消息,该校在各年级开设的“读者剧场”校本课程受到学生喜爱。
双西小学开设的“读者剧场”不同于需要舞台、道具等配合的课本剧,它是以文为本的口语阅读,朗读者以口语诠释故事读本,在最简单的形式下,用想象的场景,朗读故事台词。朗读时,学生可以揣摩角色的特质,再加上一些简单的肢体动作、声音表情和脸部表情呈现课文。
自2018年9月开设“读者剧场”以来,培养了孩子们的朗读兴趣,增加了挑战自我的快乐,让孩子们爱上了语文。
(责编:张诗阳)
6月30日,双西小学消息,该校在各年级开设的“读者剧场”校本课程受到学生喜爱。
双西小学开设的“读者剧场”不同于需要舞台、道具等配合的课本剧,它是以文为本的口语阅读,朗读者以口语诠释故事读本,在最简单的形式下,用想象的场景,朗读故事台词。朗读时,学生可以揣摩角色的特质,再加上一些简单的肢体动作、声音表情和脸部表情呈现课文。
自2018年9月开设“读者剧场”以来,培养了孩子们的朗读兴趣,增加了挑战自我的快乐,让孩子们爱上了语文。