日前，在太原市中小学学生卫生保健所的104号心理咨询室内，心理教师李瑾正接待两位来访者。她耐心倾听孩子诉说生活中的困惑，细致了解孩子的家庭情况和成长环境，并针对性地进行心理疏导。“很多孩子的心理困扰需要长期疏导，我们坚持周末值守，对有需要的孩子持续跟进陪伴，给予长久的心理支撑。”李瑾说。
从最初的一间咨询室，到如今拥有四间咨询室和一处接待点，太原市中小学学生卫生保健所的公益心理咨询服务规模不断扩大。近年来，我市持续升级青少年公益心理健康服务，创新推出常态化、长效化心理帮扶模式，精准对接学生及家长心理服务需求，为全市青少年搭建青少年公益心理健康服务体系。
今年4月18日，太原市中小学心理健康志愿服务联盟成立以来，已有28名心理教师加入志愿服务队伍，累计面向全市中小学生及家长提供公益心理咨询服务612人次，收到群众感谢信48封、锦旗12面。
随着咨询需求不断增长，如何为有长期需求的孩子提供持续支持，成为公益服务面临的新课题。此前，公益心理咨询以单次服务为主，对于需要长期陪伴的个案，在持续跟踪和服务承接方面存在一定局限。针对这一情况，该所探索建立“普惠服务+长线陪伴”双轨服务模式，设立暖阳陪伴成长室，推动心理咨询服务在周末、暑期常态化开放，为有需要的中小学生及家长提供持续的心理支持。同时，依托28名心理教师和临床心理专家组成的志愿服务队伍，持续开展情绪疏导、亲子调适、考前减压等一对一的公益咨询服务。
公益心理服务持续深入，让更多孩子和家长有了倾诉和求助的渠道。该所所长奥益云表示，将持续优化心理健康服务机制，建强专业化志愿服务队伍，丰富心理科普、公益咨询等多元服务载体，深耕青少年心理健康公益服务，持续打造太原青少年心理服务的优质样板品牌，以精细化、常态化服务护航全市青少年健康成长、全面发展。
