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万柏林区第四中学:铭礼树人 五育赋能

来源:万柏林发布 2025年12月25日 11:25

  一方沃土,孕育无数希望;一方校园,涵养未来栋梁。

  万柏林教育,始终以“立德树人”为根本,既夯实学生学识的坚实基础,更鼓励科技、艺术、体育等特色课程百花齐放,致力于培养全面发展的人才。

  为生动展现万柏林区教育的蓬勃气象,“万柏林发布”特推出学校风采系列视频展播,邀您跟随镜头走进书香满溢的校园,领略万柏林区学校“一校一品”的办学活力与卓然风采,感受教育的温度与力量。

  万柏林区第四中学

  铭礼树人 五育赋能

  在这里,每一个日子都充满向上的力量;在这里,每一个生命都拥有蜕变的可能。万柏林区第四中学,这片以“铭德笃学,尚礼敏行”为信念的成长沃土,始终坚信教育的真谛不在于选择最好的学生,而在于倾注心血,成就更好的学生。教师耕耘的,不是一片只待收获的田园,而是一个个需要唤醒、需要培育、需要雕琢的灵魂。

  铭礼文化:植根于心的成长信念

  “铭礼文化”是万柏林区第四中学的精神底色与行动纲领。它不只是刻在墙上的校训,更是流淌在校园每一处角落的育人气息。学校以“启智润心”为路径,以“五育并举”为方法,最终指向一个清晰而温暖的目标——助力每一个独特的生命完成属于自己的“成长蜕变”。

  学校精心培育的是“铭礼五星少年”:养习立德,铭礼成人;阅读开慧,铭礼成才;运动健体,铭礼成长;艺术浸润,铭礼成熟;躬行实践,铭礼成功。

  这五个维度,如同五根坚实的支柱,共同撑起一片全面发展的天空,让教育回归“人”的本身,让成长拥有丰富的向度。

  五育深耕:在坚实脚印中听见生命拔节

  德育,是有尺可量的美德。学校建立“内化于心,外化于行”的铭礼少年评价体系,让抽象的美德变得具体,让优秀的品行有迹可循。在这里,榜样不是遥远的符号,而是身边可亲、可学的同伴。学校用一把把“尺子”,量出进步的长度,也照亮前行的方向。

  智育,是绝不放弃的托举。学校关注每一位学生的生命曲线,尤其为那些暂时落后的“后三分之一”同学倾注无限心血。学校相信,教育的光,应照亮每一处可能被忽略的角落。手把手的督促,心贴心的引导,让知识的领悟、思维的进阶,发生在每一个坚实的脚印里。

  体育,是超越赛场的铸造。它不仅是区市篮球赛场上熠熠生辉的奖杯,也不仅是崭新灯光球场上跃动的身影;它更是骨子里不服输的拼劲,是面对挑战时坚韧的眼神。学生们在汗水中锻造强健的体魄,更在竞技与合作中,铸就昂扬的精神。

  美育,是唤醒天赋的舞台。学校打造合唱、绘画、书法等多彩社团,只为守护每一份稚嫩却珍贵的热爱。在这里,每一个孩子都能找到属于自己的表达方式,让天赋与灵感在美的浸润中自信绽放。

  劳育,是脚踏实地的修行。在劳动实践基地,同学们俯下身,触摸泥土的温度,感知作物的生长。躬耕垄亩间,体味的不仅是劳作的技术,更是“一粥一饭当思来之不易”的感恩,是用双手创造价值的踏实与自豪。

  成长增值:我们最珍视的卓越勋章

  学校或许并非传统意义上“成绩的领跑者”,但绝对是“成长增值”的卓越典范!那份在太原市教育质量增值性评价中领跑的佳绩,是师生最自豪、也最有力的证明。它冷静而客观地诉说着:从踏入四中到毕业离校,学生实现了怎样惊人的飞跃与蜕变。

  这份蜕变,写在了孩子们更加自信的脸庞上,融入了他们更加稳健的步伐中。赢得了家长发自内心的口碑,也铸就了学校不断向上、持续进步的生命力。

  万柏林区第四中学,以“铭礼”文化树人之魂,用“五育并举”赋成长之能。这里不仅是一座传授知识的校园,更是一个点燃梦想、守护成长、见证无数生命破茧成蝶的温暖摇篮。

  在这里,教育是关于相信,关于等待,关于用一颗心点亮另一颗心。师生正在书写的故事,是关于每一个“更好”的明天。

(责编:鄢妮)