12月20日，太原市中小学学生卫生保健所设立专业心理服务平台，助力搭建家校共育的沟通桥梁。(《太原日报》12月23日)
当下，青少年心理健康问题日趋低龄化、多样化，单靠学校或家庭难以解决诸多问题，只有家校携手、同向而行，才能为青少年筑牢心理健康防护网。
学校是青少年心理健康教育的主阵地。要构建起全方位的心理健康服务体系，及时发现、干预学生的心理问题。要主动打破与家庭之间的信息壁垒，通过专题讲座、心理沙龙、家长会等形式，向家长普及心理健康知识，指导家长识别孩子的情绪异常信号。
家庭是青少年的避风港，父母的陪伴与理解是心理健康的良药。家长要多关注孩子的情绪变化与心理需求，放下说教姿态，以平等尊重的态度与孩子沟通交流。
家校共育，协同发力，才能更好地守护青少年心理健康。学校要及时向家长反馈孩子的在校心理状态，为家庭教育提供针对性建议。家长要主动向学校分享孩子的居家表现，配合学校开展心理干预工作。二者既要各司其职，又要密切配合，形成学校主导、家庭参与、协同育人的格局。此外，家校还可以与社会心理服务机构联动，借助专业力量为青少年心理健康保驾护航。
（责编：王晓玲）
