在红薯种植区，铁锹入土时的清脆声响与孩子们的欢呼声交织成独特的田园交响曲，在挖红薯过程中，孩子们发现，看似随机分布的红薯实则暗藏玄机：靠近主根的往往体形硕大，边缘地带则多是细长形。在老师指导下，孩子们也得知，向阳侧的红薯颜色更深、淀粉含量更高。这种发现让孩子们很有成就感。
几棵柿子树宛如点燃的火炬，孩子们仰着头穿梭其间，目光追随着由浅黄渐深至橘红的果实轨迹。欢声笑语中，一个个柿子被摘了下来，果实沉甸甸，孩子们捧着它闻一闻，细细端详，再递给同伴装筐，空空的筐子很快变得满满当当。
此次劳动实践如同一粒种子，将“应时而作”的智慧、“汗滴禾下土”的体悟深植于学生心田。孩子们收获的不仅有劳动技能，更有对生命循环的敬畏与对中华农耕文明的传承。
（责编：张佩）
