3月23日世界气象日期间，太原市各气象科普场所向公众免费开放，大家可选择感兴趣的场所前往参观，增加对气象事业的了解。(《太原晚报》3月21日)
气象和人们的生产生活密切相连，关系着生命安全、生产发展、生活富裕、生态良好。随着经济社会快速发展以及人民群众生活水平日益提高，公众对于气象知识的科普需求进一步提升。在世界气象日前后，气象科普活动内容丰富、形式多样，但仍然不能满足公众对气象知识日益增长的需求。因此，相关部门应全面提高气象科普能力，帮助公众掌握必要的气象知识，以提高大家应对极端性天气、规避自然灾害的能力。
要不断健全机制。目前，气象科普已纳入全民科学素质行动计划纲要，融入国家科普发展体系，基本形成了“政府推动、部门协作、社会参与”的社会化格局。我们应探索政府主导的气象科普社会化机制，气象部门要积极和科技、教育、宣传等单位合作，充分利用社会资源，不断提高气象知识的普及率。
要不断创新载体。气象知识专业性极强，公众理解起来较困难，因此普及气象知识一定要“接地气”。在扩展广度、挖掘深度的基础上，要注重大众性、互动性和趣味性，充分利用数字技术和网络渠道，打造品牌项目，推出贴近百姓生活的高质量科普产品，不断提高参与度。
要重视农业科普。气象条件对农业生产过程有着重要影响，农业产业的各个环节都与气象密切相关，但农民掌握气象知识不足，是易受灾害威胁的群体。要把气象科普融入到农村的生产生活当中，开展气象科普进农村等线上线下活动，要通俗更要实用，让农民听得懂、用得上，在潜移默化中提高科学素养。
今年世界气象日的主题为“气候行动最前线”，旨在提醒人们气候变化的影响已经显而易见，每个人都在气候变化行动最前线。我们要及时行动、积极应对，全面提升气象科普能力，为共建人与自然和谐共生的美好家园作出贡献。
