这是一所乡村小学，只有130多名学生。校园小而美，三分之一的地方被白菜、葱、萝卜、茴香等蔬菜，以及柿子树、苹果树、枣树、山楂树等覆盖。孩子们四季种植蔬菜，收获时间馈赠的美好。10年来，将绿色教育作为学校特色的小店区孙家寨小学，使绿色成为校园生活的底色，正在一步步实现“让每个孩子都能在阳光下享受充满生机的教育”的愿景。
“蔬园”里讲述光阴的故事
“生菜、油菜、黄瓜、西红柿、茄子、辣椒、白萝卜……每年3月到11月，按照时令，我们可以种三批。”11月，走进孙家寨小学校园里的“蔬园”，还能看到碧绿的生菜、小茴香，以及可爱的小葫芦等，校长朱继峰如数家珍，对这片由孩子们种植、收获的小小园地充满感情。
约150平方米的“蔬园”里，有六个年级的责任田。每块责任田都由孩子们来决定种什么、怎么种、如何打理、何时收获。冬天，“蔬园”的大棚经不起寒风，所以教室里会设置“流动的菜园”，孩子们种植热情不减。此外，在校园南面的角落、北面的大片空地也会因地制宜，种植大葱、生菜，或者各种果树。
朱校长说：“结合本村蔬菜种植的优势，以及孩子们喜欢动手、亲近自然的特点，我们利用校园空地建设了这片劳动实践场所，并且开设了‘走进蔬园’校本特色课程，让孩子们系统了解农耕文化以及二十四节气。”
真实感受四季变换，细细品味时间味道。
在“蔬园”里，孩子们与生活靠近，与光阴链接。
“学园”里孕育灵动的童年
立冬时节，校园内那几棵柿子树已是硕果累累，清甜的香气飘满整个校园，黄橙橙的柿子挂满枝头，远远望去，宛如一幅美丽的画卷。欢声笑语中，一个个的柿子被摘了下来，果实沉甸甸，孩子们捧着它，闻一闻，细细端详，再递给同伴装筐，不一会儿，空空的筐子变得满满当当。
“雨后，小蜗牛常常出没，很快吸引了孩子们的眼睛，三、五个小伙伴蹲在那里，静静观察，最后，会把小蜗牛放在植物的叶片上。”绿色的校园里，处处是人与自然和谐相处的画面。
以劳促智、以劳强体、以劳塑德。劳动，激发出了孩子们的潜力。在刚刚结束的小店区教学质量测评中，孙家寨小学的测评结果在40多所同类型学校中名列前茅。朱校长说：“在绿色、自然、协调的环境熏陶中，不仅让孩子们的天性得到了充分释放，教师们的干劲儿也十足。”
劳动教育是突破口，带动了学校整体发展，给予了孩子们童年成长的沃土。
“乐园”里收藏生命的喜悦
种植、采摘、开课程，有评价。劳动实践已经融入学校对学生的养成教育体系中。
争章活动是其中的亮点。孩子们在德、智、体、美、劳方面有了进步，都会得到一枚奖章。榆叶梅花章、西府海棠花章、苹果花章……用校园里现有的花命名的小小“花章”，颇为用心。“花章”集够，可以换取“蔬菜章”，“蔬菜章”集够可以换取“瓜果章”。每种章集够一定数量，均可兑换相应礼物。集齐“瓜果章”后，就可以得到终极的“舞龙章”，有机会进入学校的舞龙队。本村的舞龙表演在十里八村很有名，因此，学校的舞龙队也对孩子们有很强的吸引力。爱家乡、爱祖国的理念，都在点滴中渗透。
“做人有品格、学习有品质、生活有品位”，孙家寨小学提出的让每个孩子具备的“三品”中，是教育目标的体现。让孩子们学会学习的同时，更要学会生活，是这所学校的初心。
一只雨后的蜗牛、一颗亲手种下的生菜、一次与自然地对话……所有关于童年的记忆，都会成为生命中闪亮的瞬间，而爱与喜悦，会给予他们面对世界的勇气。
