市教育局回复：首先非常感谢您对太原市社会事业发展的关心，现就您所提问题答复如下：

    太原市第五实验小学于2012年加入了中央电教馆、市教育局组织的“人人通”课堂教学改革的实验项目。这项被称为“人人通”课堂教学改革的实验项目，是一项在信息技术支撑下的，要求人人会使用电脑及网络技术进行教学和学习的实验，也是一种实现师生跨越式高效教学和学习的新型课堂教学方式。

    实验中，学校校内网络设备由政府配置，市教育局信息中心为每个学生免费注册学习账号。在信息技术支持下，经过四年多的课题实验，师生、家长借助“一起作业”、“狸米学习”等人人通平台充分交流、互助学习，学生在阅读习作、数学应用及英语等学科中的进步明显，学生听说读写能力增强，数学计算能力提高。

    关于学生使用ipad进行双平台教学这一事情，学校考虑到学生家庭情况存在差异，并不强迫学生家长购买ipad，完全采取自觉自愿购买原则，家里已有的平板电脑也可使用，没有的学校教师会根据学生实际情况采用两种模式教学和作业批改，且日常教学并非一堂课都在使用ipad，需要时会让孩子带来，更多地是在家中随时实现师生互动学习，切实减轻学生学习负担，这样的学习方式省时高效，是现代教育的必然之路，先进的科技手段归根到底应当为教学服务，必须要有利于学生学习效率和学习能力的提高。

    关于网民反映的“孩子天天闹着玩游戏，太影响学习”的问题，则需要理性思考，可能是家长认识上存在偏差。在学校学习中，教师会做好监管，只允许和帮助学生下载相关学习软件，严禁下载与学习无关的软件或游戏；在家则需要依靠家长的配合、监管和积极引导，努力使信息化“双平台人人通”教学模式最大限度发挥积极的作用。

    在此，真诚地希望您继续关心太原的经济社会发展，并对相关工作予以监督，提出宝贵的意见和建议。