资料图片 新华社记者 侯俊 摄

　　摸到哈佛的金左脚，或者漫步在常青藤盟校的优美校园中，已经不是多遥远的梦想。然而，最新消息显示，美国大学正在密切关

　　当然，高校的海外分校更多地让美国大学看到了财富的身影：有的国家提供拨款和土地，而类似中国这样的大市场让他们看到了远远多于美国本土的适龄生源。这些，都充满着诱惑。

　　美国高等教育体制一直是美国外交的重要“使节”。近年来，美国各大学府争先恐后在世界各地开设分校，连一些本应专注于本土教育的公立大学也纷纷开展海外合作项目。高等教育正成为美国最重要的一项文化输出。

　　尽管各界对海外办学存在争议，实际运作也并非坦途，但大多数专家认为，高校教育全球化已成为大势所趋。

　　纽约大学收到500万美元“诚意金”

　　2005年6月，阿拉伯联合酋长国一名投资人向纽约大学校长约翰·塞克斯顿建议在阿联酋开设一家分校。塞克斯顿一时不知如何回复这项建议，于是决定先要500万美元捐款再说。“如果你能捐助500万美元，我就会认真对待你的建议，”塞克斯顿说，“这是检测诚意的一种办法。”

　　2007年11月，阿联酋最富裕的酋长国阿布扎比兑现这笔捐款。纽约大学将与阿布扎比政府联手建造它在海湾地区的第一家分校。

　　塞克斯顿一直致力于增加纽约大学在世界各地的教学点，它与新加坡和法国有一些教育合作项目，但在海湾地区开设一个综合性的文科分校还是第一次。“阿布扎比方面与我们有共同的愿景，希望到2020年前，纽约大学和阿布扎比分校都能进入世界高校前10强，”塞克斯顿说，“纽约大学将成为一个全球性的大学，这就是我们的未来。”

　　致力于打造全球性大学的远非纽约大学一家。近年来，美国各大学府争相在高等教育欠发达的国家和地区设立“前哨”，并在一些新兴市场如中国、印度、新加坡等地寻找合作机会，形成一股席卷全球的“教育淘金热”。

　　以卡塔尔为例，那里的学生已经不必漂洋过海，经历文化差异的痛苦和获取赴美签证的艰难，在本国就能学习美国大学课程，堪称“不出国的留学”。在首都多哈的大学城里，学生们可以在康奈尔大学魏尔医学院学习医学，在乔治敦大学学习国际关系学，在卡内基-梅隆大学学习计算机科学和商务，在弗吉尼亚联邦大学学习工艺美术，在得克萨斯农业和机械大学学习机械学。

　　在阿联酋另一个酋长国迪拜，密歇根州立大学和罗切斯特理工学院将于今年秋天在那里开设课程。

　　佐治亚理工学院前国际项目负责人霍华德·罗林斯说：“大学的发展方向是成为国际化大学，越来越多的大学将加入到师资和生源的国际竞争中。”佐治亚理工大学目前已经在法国、新加坡、意大利、南非和中国开设可获得学位的教学课程，并计划在印度拓展业务。