| 今年寒假,发生了一件事情,对我触动很大。 我们一家三口是在乡下老家过的年,要上班的时候,我和爱人回城了,就把儿子留在他小姑家住了几天,原因是儿子很留恋那里的生活,尤其是和他上初一的姐姐相处得非常好,建立了感情。其实,儿子留下也了却了我的一件心事,本来我也考虑暂时不让他去幼儿园,但又没有合适的去处。 这是儿子第一次离开我们独立生活,我担心极了,怕他不适应,会吃不好睡不好,调皮捣蛋,甚至用不了两三天,我感觉他还会感冒。所以,我一天一个电话询问情况,儿子不正经回答,直说好。姐姐也让我放心,夸孩子真听话,表现得非常好。 我不相信,儿子可是有名的淘气鬼,那可是一位难伺候的主,可为什么会表现得判若两人呢?直到我过去接他的时候,我欣喜地看到了儿子的变化: 原来,儿子在这几天里,对他姐姐特别崇拜,什么事情都听她的,紧随其后,不离左右。早晨一同起床,整理床铺,做什么饭就吃什么,然后一块儿学习,很安静。他姐姐还教他手工、绘画、剪纸等手艺,儿子好奇心十足,兴趣发生了转移。而且,姐姐还经常领着他去山野,他还认识了土地、树木、野草。尤其是看电视也不争了,姐姐看什么,他也跟着看什么…… 儿子变了,正是因为他找到了一位志同道合的玩伴,内心产生了极大的触动。这件事让我明白了,孩子长期在一个2+1模式氛围内成长,难免会产生疲劳。这种疲劳,会让孩子孤傲、唯我独尊,加之家长又有其自身的威严,教育方法也不科学,孩子不好管理、毛病很多也就在所难免了。 让孩子接触玩伴,与之相处和交流,本身就是一个学习的过程,特别是找一个年龄较大、品质优良的玩伴,孩子就会得到尊重,受到爱护。最重要的是,大孩子的榜样作用对小孩的感染是立竿见影的。 所以说,改变一下孩子的环境,让他接触一些大孩子,会产生意想不到的变化,甚至,还很有可能学好的。 |