十一岁的小莫在王府井大街上的一家大商场看中了一件“加菲猫”童装，他拉着妈妈的手撒娇，当妈妈答应给他买之后，小莫脸上洋溢着幸福。他想第二天就穿上它去参加东城区少年宫举办的青少年传统文化展示活动。

　　“你学习好吧？”“好”“你妈好吗？”“好”“家里没什么事儿吧？”。“都挺好的”。“那就挂

　　这些父母一方或者双方离家在外打工的农村儿童被人称作“留守儿童”。有分析指出，贫困是造成留守儿童最重要的原因，留守儿童问题成为了中国三农问题的另一种表征。自一九七八年改革开放以来，农民大量涌入城市，越来越多的儿童远离父母，二00四年已达两千两百万。

　　中国农村的留守儿童通常是隔代监护、亲朋监护或单亲监护，这些监护人一般受教育的程度不高，往往是把被监护人的人身安全和“吃饱穿暖”放在最重要的位置，认为只要孩子平安就可以向孩子的父母有所交代。对于孩子的学习成绩好坏、行为习惯养成、心理和精神上的需要，这些监护人一般很少关注，任其发展。

　　中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓对记者说，儿童年龄越小，情感支持系统的需求越强烈也越重要，其中最重要的就是来自父母的亲情。留守儿童出现的问题，很大程度上与缺乏父母的情感支持有关。

　　孙云晓指出，由于亲情支持的薄弱，一部分留守儿童会出现退缩的情绪，没有足够的自信，这些儿童与同龄人相比在身心发育上表现出滞后状态；另外还有一些留守儿童，因为监护人监护力度不足，常常会有失控倾向，严重的会发展成为“问题少年”。