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從2003年開始試點的自主招生,在我國高校已經“試點”了6年,在過去6年中,類似于蔣方舟這种被自主招生學校錄取的例子早有發生——根据相關規則,獲得自主招生資格的學生,參加高考,有的達到當地一本線即可錄取,有的要求高考成績在該校當地錄取線下20-30分以內,還有的則針對不同考生情況給予
不同优惠。可是,蔣方舟還是因為“清華大學”、“美少女作家”、“降60分”而引起廣泛關注。
當前在國內高校實行自主招生,既要向大眾宣傳自主招生的优點,以及對基礎教育和高等教育的好處,但更在于我們的整個教育要讓大眾實實在在地明确地看到這些优點与好處,而不是使自主招生成為大眾“不信任”的又一領域。
他山之石,可以攻玉,在實施自主招生中,國內高校有必要從以下三方面向國外高校學習。首先,國內高校必須進行內部管理制度改革;其次,自主招生過程必須公開、透明;再次,自主招生必須与嚴格的人才培養過程相對應。
面對公眾對自主招生公平、公正的質疑,高校不能僅埋怨社會輿論的不理解,以及大家對國外高校与對自己的“親疏厚薄”,而應該反思自身存在的諸多讓社會“誤解”的因素,并切實加以改進。只有如此,我國高校的自主招生改革,才可能深入推進。
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