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按照《義務教育法》有關規定，小學入學年限須年滿6周歲，具体時間就卡在9月1日，這一規定讓許多只差几天就滿6歲的孩子無法當年上小學，哪怕出生只晚一天，也必須多等一年，所以經常會有家長提出這樣的問題：“我的孩子是9月以后出生的，明年才能上學是不是晚啦？”“差不多7歲上學是不是又給耽誤一年了？”因此，不
少父母考慮將來孩子上學的因素，選擇提前剖腹產，提前將寶寶“赶”出媽媽肚子。
9月1日入學的規定，著實難住了不少心急的家長，也卡住了不少＂不符合條件＂的孩子，像家住北京朝陽的菲菲，眼看平常在一起玩的小朋友都背著書包走進了小學，而已經上完學前班、5歲半的菲菲卻因為年齡不夠不得不再次走進了幼儿園，成了幼儿園里的“复讀生”。
針對“搶著生”、托關系、改戶口這些現象，許多人認為現行的小學入學制度是“導火線”，小學的入學條件不該卡得那么死，而且，現代家庭教育、學前教育已經今非昔比，孩子們接受知識時間應該提前，因而舊時制定的入學條件該改了。是這樣嗎？而家長的心急火燎，究竟是真的為孩子好，還是在拔苗助長呢？
中日友好醫院婦產科趙大夫說，從孩子成長的規律看，5歲和6歲孩子相比，其實心智發育的差距很大，孩子的自制力、注意力、人際交往能力以及抗挫折能力等都達不到上學的要求，家長不應該強迫孩子在6歲前就開始接受學校正規教育，如果孩子5歲時就上學，由于大腦發育不夠成熟，會對他們的成長造成很大的傷害，尤其是在培養社會實踐能力和創造力方面。而且勉強上學很容易出現其他方面的障礙，如自理能力、動作水平、人際交往、情緒控制等，還容易造成心理問題，早上學違背成長發展規律，切莫草率行事。
北京市培紅小學黃欣副校長告訴記者，現在國家規定的一年級學生入學的年齡是6周歲，截止到8月31日。他們每年招收一年級新生入學的時候都會遇到不少孩子不夠年齡的家長要求讓孩子入學，對于年齡比較靠近的孩子，盡管學校已經根据孩子的情況酌情招收了一些，但仍然無法滿足家長的要求。但是，黃副校長同時也強調，因為幼儿園和小學教學方式、教學目的都不同，年齡小的孩子往往适應能力不足，容易跟不上。對于普通的孩子來說，最好還是按照學校規定來，循序漸進的上學。“實際上，小學對孩子年齡限制是有道理的，從儿童生理、心理方面的發育狀況看，滿6周歲這個年齡是孩子入學的最佳年齡。這時，孩子在心理發育方面也日趨完善。如果提前入學，在低年級時還是會顯得有些跟不上，比如在行為表現等方面差距比較明顯，因此孩子滿6歲上學為好。這是依据我國儿童身心發育的特點慎重确定的，有其合理的科學性，不是簡單一句‘舊時制定’就可以否定。人為地提前，拔苗助長，看似贏在起跑線上，結果往往輸在后半程。小學入學條件該不該改？涉及成千上万孩子，需要慎議。教育需要尊重規律，不能報上即興一評，誤導家長情緒。”
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